Tarea 14. Sindicación de contenidos RSS.

A) Qué es RSS. Indique algunos programas de sindicación. Consiga sus iconos
representativos y póngalos en su blog.



1) Rss: es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada.

2)Algunos agregadores conocidos:
- Google Reader
- Bloglines
- MyYahoo!
- Netvibes

Tarea 13

Tarea 13
a) Qué son los marcadores sociales. Indique algunos. Consiga sus iconos más
representativos y póngalos en su blog.
Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.

Indique algunos

• keepyourlinks.com [1] - Organizador de enlaces, notas, archivos. Red social basada en la información relevante de la red.
• Favoriting.com [2] - El mas popular en español
• Memorizame.com [3]
• Mister Wong [4] - Es empresa alemana
• dir.eccion.es [5]
• Marcador de LaRompe [6]
• MisElegidos.com [7], en español.
• MisFavoritos.es [8], en español.
• Directorio Hispano [9], directorio hispano que mediante votos y referencias de la comunidad se trate de construir un directorio de enlaces mas confiable y seguro en Internet.
• Redcreo [10] Agregador que forma parte de un concurso educativo.

Tarea 13

Tarea 12.C Mapa Escuela de Arte

Ver mapa más grande

Tarea 11.B (Evoca)

Tarea 11.1 Africa

Tarea 11

Tarea 10.3

Tics

Tarea 10.2

Tic project

View more presentations from evamolinaf.

Tarea 10

Tarea 9

Tarea 8

http://www.flickr.com/photos/queculillo/sets/72157625064665039/

Viaje Asturias

Tarea 7

Descargate el fichero 'Tipos de Monitores'
http://www.esnips.com/doc/d9c2d8e1-02bc-478a-b640-7f6485754740/Tipos-de-monitores

Tarea 6

Respuestas de la Tarea 6

Tarea 5

Tarea 5. Uso de blog y wikis. (Vea también los videos y el apart.2.1)

a) ¿Qué es un blog?¿Indique los elementos de un blog? ¿Indique el sistema para

crear blog on-line de Google?

Blog: es un formato de publicación web.

Elementos: Titulo y descripción, Comentarios, Fecha y titulo de la entrada, categorías, entrada, blogroll…

Sistema: Wordpress.com

b) ¿Qué es una Wiki?¿Indique los elementos de una Wiki?

Wiki: es una colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Elementos: Panel de administración, cabecera, página, indice de páginas.

c) Ponga un esquema con diferencias entre blog y wikis.

Blog                                                                              Wiki

-El contenido es estático                                                -El contenido es dinámico-Se estructura en entradas indexadas por fechas            - Se estructura en páginas indexadaso etiquetas visibles en los menús laterales                      en el menú lateral.

-Es cronológico                                                        - Es intemporal

-Se presenta en modo ‘’pergamino’’                        -Se presenta en modo ‘’página’’

d) Qué es RSS, y que icono lo caracteriza en un navegador.

RSS: es una tecnología que genera un archivo que contiene los titulares y un breve resumen de los artículos de un blog o las noticias de un periódico digital.

e) ¿Qué es un marcador social? Indique alguno y su icono.

-forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.

-Indique alguno: Redcreo

f) Manos a la obra, pasemos a abrirnos nuestra cuenta de correo en GMAIL:

crear-cuenta-gmail-.pdf (http://educaredweb2.wikispaces.com/file/view/crear-cuentagmail-.

pdf)

g) Crear un blog en Blogger, configurarlo, diseñarlo y editar una entrada

describiendo el nombre, curso, asignatura. El blog va a contener todas las tareas

propuestas. Dentro del blog en el apartado g, comentar como se ha realizado el

blog en pasos sencillos.

Vamos a diseño y podemos diseñar como queramos nuestro blog. Añadiendo algunos gadgets y ahí podemos poner algunas imágenes, textos… añadiendo el link de cada uno.

http://evamolinaf.blogspot.com/

Tarea 4

Tarea 4. Preguntas sobre gestores de contenidos.

a) Qué significa CMS.

Un sistema de gestión de contenidos que permite la creación y administración de contenidos en página web.

b) Es necesario tener conocimientos para realizar una página Web.

No es necesario tener conocimientos de programación para hacerlo funcionar.

c) Clasifica gestores de contenidos, para crear portales, blogs, foros, wikis,

galerías,.

CMS (portales): Drupal, Joomla, typo3, CMS made simple…

Blogs: WordPress, Texpattern, Life Type…

Foros: phpbb, bbPress…

Wikis: mediawiki, DW…

Galerías: Gallery 2, Coppermine, 4 images gallery…

d) Indica la historia de los CMS.

Los primeros sistemas de administración de contenidos fueron desarrollados por organizaciones que publicaban una gran cantidad de contenido en Internet.

En 1995, CNET sacó su sistema de administración de documentos y publicación y creó una compañía llamada Vignette. Hoy en día existen sistemas desarrollados en software libre y no libre.

Tarea 2

Tarea 2. Abrir el fichero DEL APARTADO “1.1. Web 2.0 y

educación”. Responda a las siguientes preguntas.

a) ¿En qué año se crea el concepto de Web 2.0? ¿Y repita quien fue el pionero?

-2003, Tim O’Reilly

b) Indica herramientas que amplian el conocimiento social.

- Del.icio.us

- Mr Wong

c) Con qué crearías una bitácora.

http://www.bitacoras.com/

http://www.blogger.com/

http://www.blogia.com/

http://www.edublogs.org/

http://wordpress.org/

d) Cómo utilizarías primeramente un blog. Aunque todavía no hemos visto el

concepto. Y una Wiki.

- Blog: lo editaría on-line y pondría información, videos, imágenes… etc

- Wikis: le damos a editar para acceder a los contenidos y modificarlos.

e) El principio de la Web 2.0 es ofrecer todo en la red. Diga para imágenes,

podcast, presentaciones multimedia, vídeos, sítios web donde podemos

encontrar estos servicios.

-Imágenes: Flickr

-Podcast: Odeo

-Presentaciones multimedia: SlideShare

-Videos: youtube

f) Indica que son las redes sociales e indique alguna. Indique si utiliza alguna y

para que las utiliza.

-         Son un grupo de personas que se comunican mediante Internet.

-         Utilizo Facebook y Tuenti, para poder hablar con mis amig@s sin tener que llamarles.

Tarea 1

Tarea 1. Abrir el fichero de video (con vlc editor) del apartado “1.0 La

revolución social en Internet”. Y responda a las preguntas.

a) ¿Quién desarrolla por primera vez el término Web 2.0?

- Tim O’Reilly

b) ¿Qué es primeramente para ti la Web 1.0? Quien publicaba en la Web 1.0

- la Web tradicional que todos conocemos . Webmaster

c) Qué elementos favorecen la revolución social, el avance tecnológico puede ser.

- La información es generada por los usuarios y compartida entre ellos.

d) Qué son los tags.

- Codigos de formateo utilizados en documentos HTML. Un elemento se indentifica con un tag, con una etiqueta.

e) ¿Son los usuarios los que hacen evolucionar a la Web 2.0 con herramientas que

han evolucionado en Internet? (son consumidores ahora).

- Sí, porque son los que pueden cambiar y clasificar la información.

f) Que son los micromedios. Di algunos tipos.

-Canales de difusión y comunicación. Tipos: Weblogs y blogs

g) Qué es ajax, en que aplicaciones se usa. (gmail puede ser, terra)

-Nuevo planteamiento surgido de la conjunción de otras tecnologías. JavaScript, DOM, gmail…

h) Cual es el futuro de los periódicos.

- Que si una persona no encuentra lo que le interesa en el periódico, pasará a mirar en Internet la información que el desea.

i) Flickr trata sonidos?

-  Flickr trata de imágenes y videos.